Daginstitutionens politikker

I Grønnedalen følger vi reglerne for alkohol og rusmidler i Vejle Kommunes personalepolitik: ...alkohol og rusmidler skal adskilles fra arbejdet i Vejle kommune... Med rusmidler mener vi narkotika og piller

Værdier og menneskesyn har betydning for forståelsen af andre mennesker og de handlinger vi foretager os. Bag enhver pædagogisk handling, ligger der pædagogiske overvejelser. Disse indeholder synet på barnet, dets udvikling og læring

Et af Dagtilbuds arbejdsmiljømål er forebyggelse og nedbringelse af sygefravær. Da smitterisikoen generel er høj i en daginstitution, har vi derfor stor fokus på rengøring og hygiejne

Her kan du læse Grønnedalens mobbepolitik

Her kan du læse Grønnedalens voldspolitik

Vi ønsker at beskytte børnene mod solens skadelige stråler og fremme sunde solvaner. Solpolitikken følger Sundhedsstyrelsens anbefalinger og integrerer gode råd fra Kræftens Bekæmpelse. En kombination af skygge, tøj, solhat samt solcreme (hvor tøj ikke dækker) er den bedste måde at solsikre børn og voksne i dagtilbuddene.

Som udgangspunk giver personalet kun medicin til børn med kroniske lidelser, og til børn med akutte livstruende sygdomme, som er kendte, og hvor medicinen er ordineret af læge

I Grønnedalen ønsker vi at skabe de bedste rammer for barnets udvikling, både psykisk som fysisk. Dette indebærer, at barnet får et positivt forhold til deres kropslige udvikling og til deres kønsidentitet

Vi har i Grønnedalen stor fokus på at sikre en glidende og sammenhængende overgang både når barnet starter i vuggestuen og når det skal i børnehave. Nøgleordet for os er i den forbindelse at skabe tryghed gennem forberedelse til det nye der er på vej- både for barn og forældre.

Vi ønsker i Grønnedalen at være gode rollemodeller for børn og familier i forhold til at sætte klima og bæredygtighed på dagsordenen.

Værdier og menneskesyn har betydning for forståelsen af andre mennesker og de handlinger vi foretager os. Bag enhver pædagogisk handling, ligger der pædagogiske overvejelser. Disse indeholder synet på barnet, dets udvikling og læring.